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每个人都有自己的爱好和兴趣这些(xiē)都是可以理解的,但让人(rén)无(wú)法(fǎ)理(lǐ)解的(de)是有人(rén)居然喜欢玩(wán)儿尸体,这(zhè)是(shì)不是有点不太好(hǎo)啊,网上(shàng)爆出来的玩尸女(nǚ)具(jù)体经过是哪(nǎ)个学校的,这件事情(qíng)的结果(guǒ)到底是(shì)什(shén)么(me)样子,关于这些问题我们(men)下面都(dōu)可(kě)以仔(zǎi)细来聊一聊,真不知道(dào)这个女孩子是怎么想的(de),一个姑娘家为什(shén)么会有(yǒu)这种(zhǒng)独特的爱好,平常女生看(kàn)到尸(shī)体都吓得大叫了,更别说(shuō)像她这样还特别喜欢玩(wán)儿尸体骷髅,胆子(zi)未(wèi)免也太大了吧(ba),怎么想的为什么有这种爱好(hǎo)。

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玩尸女(nǚ)

玩尸(shī)女事件发(fā)生在2009年的(de)12月7日(rì),当时网上有爆料称重庆医科大被曝(pù)女学生头顶骷髅(lóu)头骨当皇冠,手拿(fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式ná)肋(lē)骨当(dāng)法杖似在扮(bàn)演欧洲(zhōu)女王(wáng),不时用人(rén)骨作为道具(jù),要么(me)扮(bàn)“加勒比海盗”,要么扮(bàn)“女王”,这群人被网友冠上“玩尸(shī)女”的称号,她们的一系列行(xíng)为感觉是搞怪的,但看着(zhe)她们手上的骨头真的(de)很让(ràng)人(rén)毛骨(gǔ)悚然,这(zhè)样的行为(wèi)动作难道不是对尸体的一种不(bù)尊(zūn)重(zhòng)吗?

玩尸(shī)女结果哪(nǎ)个学校的 怎么想的为(wèi)什么有这种爱(ài)好

事(shì)件发(fā)生后有(yǒu)医院的医生表(biǎo)示,把玩尸体(tǐ)是不应(yīng)该的,应佩戴手(shǒu)套穿白大(dà)褂,操作这些(xiē)真实的骨骼(gé)时都需要(yào)先(xiān)对尸(shī)骸静默,表达尊重,拿着(zhe)骨骼恶(è)搞是明显对死(sǐ)者的侮辱和亵渎。医生说(shuō)的没错,医者(zhě)父母心,“玩尸女”面对尸体(tǐ)却只是(shì)在(zài)恶搞,在她们(men)身上(shàng)看不(bù)到尊重,死者(zhě)的(de)医学遗体是让(ràng)学生学习知识的,好让(ràng)学(xué)生为(wèi)了活在世上的人病人解(jiě)除(chú)他们身上的病痛,并不(bù)是(shì)给这(zhè)些学(xué)生恶搞亵渎的。

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玩(wán)尸女

玩(wán)尸女的(de)这(zhè)种行(xíng)为有(yǒu)可能(néng)触犯(fàn)法律,我国《刑法》第302条明确规(guī)定:“盗窃、侮辱尸体(tǐ)的,处三年以下有期徒刑、拘役或(huò)者(zhě)管制。”眼看事情要闹(nào)大了,这些玩尸女也(yě)给出解释(shì),表示之所以这样做主要是(shì)为(wèi)了减少自己(jǐ)对(duì)尸骨的恐惧感,这点(diǎn)对她(tā)们学医的(de)学生很重要。对于网(wǎng)友(yǒu)提出(chū)的对她们医德的质疑,她们说这和医德没有什么关系,她们学(xué)医的对这个没有像普通人那(nà)样(yàng)紧张,对(duì)给民众(zhòng)造成(chéng)的伤害(hài),她们(men)表示抱歉。

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玩尸女(nǚ)

校方(fāng)方(fāng)面也对此事进行了回应,不过这(zhè)些(xiē)玩尸(shī)女似乎(hū)并(bìng)不是重庆医科大学的学(xué)生。2009年12月8日上午(wǔ),重庆医科大(dà)学在其校园网上发(fā)布(bù)一则(zé)声明(míng),称网上热传(cfio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式huán)的《重庆医科大惊现(xiàn)“玩尸(shī)女(nǚ)”》对该校学生和(hé)教学工(gōng)作进(jìn)行无端诋毁(huǐ),经查与该校并(bìng)无关系,纯属造谣(yáo),并已上报公安部门。该校实验(yàn)管理中心副(fù)主任尹定(dìng)红介绍,网(wǎng)上照片与该校实验室的桌子、窗帘、柜子、地板、屋顶及学(xué)生着(zhe)装等多处不符,照片上的实验室、学生均与重庆(qìng)医科大学(xué)无关。

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